"Me siento desplazada y retrasada de mis compañeros"

¡Buenas tardes superPT!

En el día de hoy os acercamos una noticia que hemos podido ver en los medios de comunicación en estos últimos días.

Brenda tiene 23 años, estudia un grado superior y tiene una discapacidad auditiva. Debido a su discapacidad se le hace indispensable la presencia de un interprete de lenguaje de signos en el aula para poder seguir las clases. A día de hoy no cuenta con el recurso aunque la ley se lo garantice. Así, lleva ya dos meses sin este recurso básico para ella.

La estudiante dice sentirse desplazada y retrasada en comparación con sus compañeros, ya que acude a clases pero no se entera de nada.

Parece que ahora se le va a asignar un interprete a Brenda pero este no cubrirá todo el horario lectivo, si no que solo estará presente durante 14 horas. Las otras 16 horas lectivas las hará acompañada de un profesor especializado pero que todavía no se ha informado cuando llegará.

Disponible en: https://goo.gl/Q9JURo

Tras dos meses de espera, sus compañeros/as han empezado a recoger firmas. Una de sus amigas se queja de que les están dando largas y que nadie se preocupa de encontrar una solución. 

Por lo tanto, la única ayuda con la que cuenta Brenda en estos momentos son sus amigos/as y compañeros/as de clase que la apoyan y que han empezado una campaña de recogida de firmas.

Este es un ejemplo mas de la necesidad que tenemos de concienciarnos sobre las discapacidades. En este caso, Brenda necesita obligatoriamente un interprete de lenguaje de signos, y como bien plasma la ley, tiene todo el derecho a disponer de uno durante sus horas lectivas. Aun así, vemos como la teoría muchas veces se queda sin llevar a la practica y en consecuencia, personas como Brenda se quedan sin su derecho a recibir una educación.

En el siguiente enlace os dejamos la noticia completa junto al vídeo que la acompaña: https://goo.gl/NygNOZ

¡Sed buenos/as PTs! :)